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martes, 15 de julio de 2014
lunes, 14 de julio de 2014
Proyecto para la Convivencia y la Ciudadanía en Bogotá
Comparto con ustedes los lineamientos del proyecto institucional para la educación en convivencia y ciudadanía que implementa la secretaria de educación en Bogotá.
Conoce el documento en el siguiente link
https://drive.google.com/file/
jueves, 3 de julio de 2014
MAPA: DIAGRAMA DE FLUJO DE PROTOCOLOS
RUTA DE ATENCIÓN INTEGRAL PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN SITUACIONES
TIPO I.
Otro Otro elemento que estructura los ajustes del manual de convivencia es determinar los Protocolos para tres tipos de situaciones:
SITUACIONES TIPO 1
Corresponden a este tipo, los
conflictos manejados inadecuadamente y aquellas situaciones esporádicas que
inciden negativamente en el clima escolar y que en ningún caso generan daños al
cuerpo o a la salud.
SITUACIONES TIPO 2
Corresponden a este tipo las
situaciones de agresión escolar, acoso escolar (bullying) y ciberacoso
(Ciberbullying), que no revistan las características de la comisión de un
delito y que cumplan con cualquiera de las siguientes características:
- Que se
presenten de manera repetida o sistemática.
- Que
causen daños al cuerpo o a la salud física o mental, sin generar incapacidad
alguna para cualquiera de los involucrados.
SITUACIONES TIPO 3
Corresponden a este tipo las
situaciones de agresión escolar que sean constitutivas de presuntos delitos
contra la libertad, integridad y formación sexual, referidos en el Título IV
del Libro II de la Ley 599 de 2000, o cuando constituyen cualquier otro delito
establecido en la Ley Penal Colombiana vigente.
A continuación te mostramos un mapa que refleja el protocolo a aplicarse en caso de SITUACIONES de tipo 1:
